Entre letras

 Este breve cuento de Lucía Serrano, narra la historia de un niño llamado Joaquín y de los simpáticos mosntruos que viven en su habitación. Estos tienen miedo a la oscuridad y quieren dormir todos ne la cama de Joaquín, quien los tiene que echar de la cama para dormir tranquilo. Formato:   Se trata de un álbum ilustrado narrativo, puesto que predominan las ilustraciones que ayudan a los niños y niñas a comprender correctamente la historia. Las ilustraciones nos transmiten los sentimientos de Joaquín y la bondad e inocencia de los monstruos, con sus expresiones faciales y colores. Género y subgénero: Se trata de una narrativa de autor, concretamente narrativa fantástica moderna. Tanto el texto como las ilustraciones sobre los monstruos nos llevan a identificar en la historia fantasía. Variante: Psicológica, ya que trata el tema del miedo a la oscuridad que tienen muchos niños. Tema: El tema principal tratado en el cuento es el miedo. Estructura: Estructura lineal (introducción,...

  Este cuento escrito por los Hermanos Grimm, comienza con una mentira de un animal, que consigue que un padre eche a sus tres hijos de casa. A continuación, tiene una estructura repetitiva que nos muestra cómo cada hijo se forma en un oficio y recibe a cambio un objeto mágico, y cómo al volver a casa son engañados y se los roban. En esta historia se tratan aspectos muy necesarios de trabajar en la infancia como la avaricia y la mentira, generando una moraleja en la que los niños aprenden que no deben mentir ni ser egoístas y avariciosos, ya que tendrá consecuencias negativas. Destacaría de forma negativa el hecho de que los conflictos se resuelvan de forma violenta, ya que los niños aprenden estos comportamientos, en lugar de buscar otras herramientas para resolverlos.  Pulsando en este enlace os llevará a una tabla donde podréis ver algunas de las funciones que estableció Propp que aparecen en esta lectura: https://docs.google.com/document/d/1i2cJBH_iGfN-F6072usYBGjEtwib4ASX...

  Para realizar esta lectura, he leído 9 versiones de las múltiples que existen sobre la historia de Caperucita Roja. Las comentaré una a una para poder así compararlas. La primera versión, es la versión popular de la Francia del SXVIII . Al leerla, nos damos cuenta de que es más macabra que la que conocemos en la actualidad, personalmente me parece demasiado violenta teniendo en cuenta el público al que se enfoca. Pero en general mantiene la esencia de la historia, una niña buena, una abuela a la que visitar, y un lobo malo. Nos encontramos con la segunda versión, de Charles Perrault . Esta versión si es la que recuerdo al pensar en este cuento. Sigue la estructura tradicional, manteniendo a los personajes en los papeles comunes. Podríamos destacar como novedad, que añade una moraleja al final, en la que se centra en demonizar la figura del lobo. En la tercera versión, llegamos a los hermanos Grimm . Estos nos cuentan una historia que, aunque mantiene la misma estructura es ...

 ¡Hola a todos! Bienvenidos a mi blog. Mi nombre es Violeta Humanes, soy estudiante de 4º de Educación Infantil, y este blog está enfocado a analizar y conocer lecturas infantiles/juveniles. Como futura docente de infantil, me gustaría transmitir la importancia que tienen los cuentos y lecturas en esta etapa inicial, ya que estimulan la imaginación y generan herramientas que les ayudarán a resolver problemas que puedan tener. Espero que este blog os ayude a descubrir y analizar nuevas lecturas, además de algunas ya conocidas, de las que descubriremos nuevos aspectos.